根据学院本学期形势与政策课教学的安排，公共学科部政治理论教研室和德育教研室积极主动安排了“十七大报告”进教材、进课堂、进头脑工作。按照中央提出的：“深刻领会十七大文件、深刻领会党的十六大以来所取得的成绩，深刻领会改革开放的伟大历史进程和宝贵经验，深刻领会中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，深刻领会实现全面建设小康社会奋斗目标的要求，深刻领会社会主义经济建设、政治建设、文化建设社会建设等方面的重大部署，深刻领会以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程的重大任务”八个方面的要求，政治理论教研室和德育教研室的教师已经将十七大报告的内容穿插到授课章节中。　

　　老师们普遍认为党的十七大工作报告对正在实施的思想政治理论课教学改革提出了新任务、新要求。报告中的许多新观念、新思路、新思想涉及《中国近现代史纲要》、《毛泽东思想、邓小平理论和 “ 三个代表 ” 重要思想概论》、《马克思主义基本原理》、《思想道德与法律基础》、和《形势与政策》 5 门课程。为了更好、更快、更准确地宣传十七大精神，教研室组织教师对十七大报告进行了深入学习讨论，并着手制定具体的教学方案。

公共学科部供稿  
二00七年十月三十日