一、总体培养目标
贯彻党的教育方针，坚持“面向现代化、面向世界、面向未来”的指导思想，以加强基础，注重素质、强化英语面向临床为培养方式，培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的德、智、体、美全面发展的、能够适应21世纪医学科技竞争和医学模式转变，有一定发展潜力，具有创新意识和掌握卫生管理基本知识和技能的高级管理人才。
二、专业培养目标
本专业为医疗卫生系统培养具有现代管理理论、技术方法、计算机技术及医药基本理论和基本知识及运用这些知识的能力，能在医药卫生行政管理部门及企事业单位从事管理工作的高级专门人才。通过培养形成良好的思想品德与心理素质，并能养成自我教育与终身学习的习惯，具备新世纪对医学人才所要求的医生素质、知识与技能。
三、专业培养要求
系统掌握卫生管理学、医疗保健学和计算机信息科学的基本理论、基础知识基本技能及相关知识，熟悉国家卫生工作方针、政策和法规，毕业后能够从事临床医疗和医疗卫生管理工作。
四、毕业时应达到的目标
1、职业素质的基本要求
具备良好的思想政治素质和职业道德素质，树立全心全意为病人服务的态度和为医学科学事业贡献终身的信心。掌握一定的军事知识、人文社会科学和自然科学基本理论，体育达标，英语、计算机水平达到一定的级别。具有独立获取知识、分析解决问题、人际交往和医患沟通的能力。
2、毕业生应获得的知识和能力
⑴卫生管理学的基础理论和基础知识及医疗保健工作的基本能力。
⑵分析影响人群健康的各种因素和疾病流行规律。
⑶制定预防疾病和增进人群健康的措施和规则。
⑷临床医学的基本理论知识和常见病、多发病的防治技术。
⑸卫生事业管理的政策和法规。
⑹卫生事业管理学科学研究的初步能力和信息管理与分析利用的能力。
⑺计算机原理及技术应用能力。
⑻较高的外语水平。
五、主干学科：基础医学、临床医学、管理学、计算机科学
六、主要课程及教材
生理学、生物化学、临床医学概论、卫生统计与信息、卫生学、管理学原理、运筹学、行政管理学、卫生事业管理、管理心理学、计算机程序设计基础、计算机网络技术、程序设计语言、计算机应用基础、医学计算机应用、医院病案管理学。
教材选用卫生部规划教材和21世纪高等院校教材。
七、修业年限：四年
八、成绩考核及学位授予
为保证教学质量，各门必修课、选修课按教学计划进行成绩考核，其中开设了实验课程的必须有实验考核成绩。学期、学年课程和毕业考试内容均以实施的教学计划为依据。考试根据课程特点进行笔试和实践能力考核，着重考核基本理论的掌握和临床实践技能的操作。凡在校四年按教学计划修完全部课程、经考核成绩合格，通过毕业论文答辩者，准予毕业；经考核成绩合格，符合《中华人民共和国学位工作条例》及学院学位条件者，授予医学学士学位或管理学学士。
九、主要实践教学环节
1．基础医学基本技能实验
2．加强毕业实习，进一步锻炼学生的管理和计算机应用能力
3．社会调查：指导学生利用课余时间及假期开展社会调查，使学生了解相关领域的社会需求，并锻炼学生应运调查统计等手段获取信息、处理信息的能力以及从事实际工作的能力。
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