根据《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》（中发[2004]20号）、《中共青海省委关于开展保持共产党员先进性教育活动的实施意见》（青委发[2005]3号）和青海省教育系统开展保持共产党员先进性教育活动实施方案以及青海大学保持共产党员先进性教育活动动员大会精神，结合学院实际，提出如下实施方案：

一、深刻领会中央和省委精神，充分认识开展先进性教育活动的重要性

在全党开展先进性教育活动，是党中央面对新时期新的形势、新的任务以及党员队伍新的状况作出的重大决策；是坚持用“三个代表”重要思想武装全党，加强党的执政能力建设的一个重大举措；是实现全面建设小康社会宏伟目标的重要保证；是推进党的建设的伟大工程的一项基础工程。高校在国家经济、政治和社会生活中处于重要地位，肩负着为社会主义事业培养合格的建设者和接班人的历史使命，是全社会关注的重点。认真谋划和切实搞好我院先进性教育活动，对于进一步学习贯彻“三个代表”重要思想，坚持社会主义办学方向，提高院党委的领导能力和领导水平，认真遵循高等教育发展规律，充分发挥全体党员在教书育人、科研创新、服务社会这三大历史任务方面的先进、模范作用至关重要，对于充分发挥高校在全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会中的作用，认真落实“科教兴青”战略，推进我省经济社会的全面发展提供人才和智力支持都具有十分重要的意义。学院各级党组织要高度重视，认真学习和深刻领会中共中央和省委关于开展先进性教育活动的总体部署和具体要求，进一步加深对搞好先进性教育活动重要性和必要性的认识，把思想统一到中央和省委的重大决策上来，统一到学院党委的各项安排上来，使全体党员按照中央、省委的要求，积极投入到这一活动当中，按照“确保取得实效”和“真正成为群众满意工程”的总要求，把握有利条件，克服不利因素，统一思想，坚定信心，周密部署，精心组织，下更大的决心、用更多的精力，确保先进性教育活动取得实效。

二、开展先进性教育活动的指导思想和目标要求

开展保持共产党员先进性教育活动，要以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大、十六届三中、四中全会精神和省委十届五次、六次全委会精神，认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和第十三次全国高校党建工作会议精神，紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标和改革发展稳定的大局，紧紧围绕为社会主义事业培养合格建设者和接班人的历史使命，以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容，按照立党为公、执政为民的要求，坚持党要管党、从严治党的方针，引导并组织党员学习贯彻党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党性观念，发扬优良传统，着眼于保持党员队伍的先进性和纯洁性，着眼于增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，切实解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，认真解决学院在改革发展稳定和教学、科研、医疗服务以及涉及广大群众切身利益的实际问题，切实达到中央提出的提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作的目标要求，为实现学院跨越式发展提供坚强有力的思想、政治和组织保证。

三、正确把握先进性教育活动的原则要求

1、牢牢把握学习实践“三个代表”重要思想这条主线。要把学习实践“三个代表”重要思想贯穿先进性教育活动的始终，引领广大师生党员进一步加深对“三个代表”重要思想科学内涵和精神实质的理解，不断增强学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，坚持理论联系实际，把学习实践“三个代表”重要思想与落实学院中长期发展规划和工作部署结合起来，与人才培养、科学研究、社会服务等方面结合起来，努力使广大党员始终保持奋发有为、蓬勃向上、与时俱进的精神状态，做先进生产力的开拓者、先进文化的弘扬者、最广大人民群众根本利益的维护者。

2、坚持在取得实效上下功夫。要紧紧抓住“取得实效”和“真正成为群众满意工程”这个关键，始终围绕中央提出的先进性教育活动的目标要求开展活动，把群众是否满意作为衡量先进性教育活动成效的重要标准，努力做到使广大党员在对党的先进性建设的认识上有新提高，在解决一些党员和党组织在思想作风、组织作风、工作作风和学风等方面存在的突出问题和影响学院建设发展、涉及群众切身利益的实际问题上有新进展，把坚持党要管党、从严治党方针，与认真探索永葆共产党员先进性的长效机制结合起来，努力做到既保证活动取得实效，又能探索总结出新的经验。

3、坚持正面教育、自我教育为主。要采取多种形式搞好理论学习，使广大党员明确新时期高校共产党员保持先进性的重大意义和具体要求，引导党员提高学习的自觉性，激发其自我完善、自我提高，争做优秀党员的内在动力。要多采用疏导说理和开展谈心交流等方法做党员的思想工作，引导党员主动查找和切实解决自身存在的突出问题，党员间要互相帮助，增进团结，共同进步。党组织要满腔热忱地帮助党员解决实际困难。要开展形式多样的主题实践活动，为党员加强党性锻炼、发挥先锋模范作用创造条件。

4、坚持开门搞教育。要走群众路线，要相信群众、依靠群众，采取多种形式，广泛听取群众意见，自觉接受群众的评议和监督，要充分尊重和保障党员的民主权利，进一步健全组织生活，调动党员参加先进性教育活动的积极性，把开展党内批评与自觉接受群众监督结合起来，把开展党员先进性教育活动与解决群众关心的突出问题结合起来。要扩大群众参与面，提高群众参与度，既坚持走群众路线，又不搞群众运动。

5、坚持领导干部带头。各级党员领导干部特别是院党委班子成员在下功夫抓好本院先进性教育活动的同时，要以普通党员身份参加先进性教育活动，带头参加学习，带头给党员讲党课或作专题报告，带头查找问题，带头开展批评与自我批评，带头制定和落实整改措施，带头帮助师生解决实际困难和问题。

6、坚持做到“两不误、两促进”。要紧紧围绕教学、科研和医疗服务这一中心任务，紧密联系学院实际开展先进性教育活动，精心策划，统筹合理安排，正确处理各项业务工作与先进性教育活动之间的关系。把学习的收获和教育的成果，转化为广大党员认真履行职责，踏实做好工作的实际行动，转化为学生党员刻苦学习的实际行动，把先进性教育活动中焕发出来的热情，转化为推动学院各项工作的精神动力，切实做到“两不误、两促进”，坚决防止和克服脱离教学这个中心工作搞先进性教育活动的偏向。

7、坚持区别情况，分类指导。根据教学、科研、医疗服务、机关、后勤、离退休、学生等不同类型、不同层次党员的特点，采取灵活多样的学习方式，有针对性地提出党员保持先进性的具体要求，确定各自的重点学习内容和重点解决的问题。对于离退休职工党员和学生党员，在坚持先进性教育活动基本要求的前提下，可采取切合实际的方式方法，以增强教育活动的针对性和有效性。

8、坚持舆论先行，努力营造良好氛围。充分运用学院广播、电视、报刊、校园网等媒体和宣传栏、学习园地等阵地，采取师生喜闻乐见的形式，大力宣传开展先进性教育活动的重大意义，宣传中央和省委关于开展先进性教育活动的指示精神，宣传各方面的先进典型，特别是师生身边的先进典型，宣传先进性教育活动的好做法、好经验和实际成效，努力为开展先进性教育活动营造良好的舆论氛围。

四、教育对象

先进性教育活动的对象：学院全体共产党员。

要保证先进性教育活动覆盖到全院所有的基层党组织，使每个党员都参加活动、受到教育。党组织关系仍在学院的应届和往届毕业生中的学生流动党员，将党组织关系转至现居住地的党组织，参加现居住地的先进性教育活动；与学院解除劳动关系但尚未转移党组织关系的教职工党员，要将党组织关系转移至现工作单位或居住地的党组织，参加先进性教育活动，暂时不能转移的应回学院参加先进性教育活动的离退休教职工中的党员根据实际情况，采取适当可行的方式参加先进性教育活动。预备党员参加教育活动的全过程。在教育活动中，凡符合党员条件的先进分子，应及时吸收到党内来，并实时把他们纳入所在支部所处阶段的教育对象范围，使他们能够及时参加教育活动。

五、先进性教育活动各阶段的主要任务和要求

学院的先进性教育活动从7月份开始到12月份基本结束，分三个阶段进行，即学习动员，分析评议，整改提高。个别情况特殊的单位，可根据实际情况作适当调整，但调整方案要报学院保持共产党员先进性教育活动领导小组批准后实施。集中学习教育分三个阶段进行：

第一阶段：学习动员（7月15 至9月18日）

这一阶段的主要任务是解决思想认识问题。按照中共中央和省委的统一要求，根据院党委的具体安排，各总支、支部要精心组织，广泛动员，学习文件，引导广大党员提高对开展先进性教育活动重要性和必要性的认识，主要抓好以下环节：

1、动员部署。各党总支（直属党支部）要按照院党委的统一要求，除认真做好活动前摸清党员的思想状况等各项准备工作外，在组织班子成员深入学习、统一思想的基础上，结合单位的实际进行再动员，讲清楚先进性教育活动的重大意义，以及上级党组织的部署要求、本单位的具体安排、对党员和党组织的具体要求。通过动员，引导基层党组织和广大党员认真学习有关文件，提高认识，端正态度，把思想统一到中央和上级党组织的要求上来，以饱满的政治热情和良好的精神状态投入到先进性教育活动中去。

2、集中学习。在学习内容方面，应以学习上级规定的材料为主，以学习正面典型为主，重点学习党章。党员结合自己的业务工作通读和精读中央和上级规定的必读篇目，不能用学习辅导材料代替原著、原文，应做好读书笔记，写好学习体会和发言提纲，做到学有所思、学有所悟、学有所得。根据学院实际，学习培训将采取集中学习、个人自学、专题辅导、上党课等多种形式，集中学与自学的时间不少于40个小时，要充分利用党支部组织生活时间和每天下午3：00—6：00进行学习。除个别文字能力较困难的外，全体党员通过自学、集中学习，撰写读书笔记不少于1万字。院党委委员、系处党员干部和党总支、党支部书记结合工作实际至少写一篇心得体会或调研报告（在2000以上）。学院将邀请有关部门领导来院作专题报告，省委宣传部和省委党校专家、教授到院进行宣讲，在党员大会上讲党课、作辅导。

3、组织开展主题实践活动。要联系学院党员的工作特点和思想实际，广泛组织党员开展知识竞赛、板报和心得体会展评、演讲比赛、研讨会、重温入党誓词，为贫困师生献爱心、结对子、一帮一，组织学生党员、入党积极分子到厂矿、社区、农村、牧区、德育教育基地参观学习等丰富多彩具有学院特点的主题实践活动，以增强广大党员的党员意识和服务社会的责任感。

4、开展保持先进性具体要求的大讨论。在组织党员充分讨论的基础上，按照“三个代表”重要思想和党章的要求，以及胡锦涛总书记提出的新时期共产党员保持先进性的六条标准，开展不同岗位共产党员保持先进性的具体要求的大讨论，着重回答三个问题：（1）为什么要加强党的先进性建设，怎样理解“党的先进性建设是关系马克思主义政党生存发展的根本性问题”的重要论断；（2）什么是党员的先进性，如何理解和把握新时期共产党员保持先进性的基本要求；（3）怎样在各自的岗位上体现共产党员的先进性，充分发挥先锋模范作用。机关党员要以强化立党为公、执政为民为重点，以解决作风问题为突破口，围绕如何管理育人，更好地为教学、科研、医疗服务，如何更加牢固树立全心全意为师生员工服务的思想、树立科学发展观和正确政绩观。教学科研一线的党员要围绕如何爱岗敬业、教书育人，刻苦钻研业务，恪守教师职业道德，提高教学科研水平展开讨论；后勤系统党员要围绕服务育人，突出牢固树立全局观念，正确处理好个人利益和学院利益之间的关系，增强服务意识，端正服务态度，提高服务质量和效益进行讨论；医疗服务机构的党员要围绕如何加强医德医风建设、提高医疗服务水平，进一步增强荣誉感和责任感进行讨论；离退休教职工党员要围绕 “老有所学、老有所教、老有所为、老有所乐”，如何与时俱进，永葆共产党人革命本色进行讨论；学生党员要围绕端正入党动机，立志成才，报效祖国，提高为人民服务的本领，增强自身的综合素质进行讨论。

第二阶段：分析评议（9月19日至10月20日）

这个阶段是对前段集中学习培训效果的检验，又是解决突出问题、搞好整改的前提。通过广泛征求各方面意见、党员自我剖析和党内相互帮助，找准自己在保持先进性方面的差距，促使党员自我认识问题、自我解决问题，加强党性锻炼，提高党性修养，增强党员意识。这个阶段重点抓好七个环节：

1、广泛征求意见。各级党组织和全体党员要高度重视广泛征求、正确对待和运用群众意见，及时准确地把群众意见反馈给有关党组织和党员个人。学院要通过开通专门网站、院事参议服务台、召开座谈会、个别访谈、设立意见箱、发放征求群众意见表等方式，广泛征求教育行政部门和有关领导部门、学生家长、患者及本院师生对党员和党组织的意见建议，组织教师代表、医生代表、学生代表、家长代表、患者家属、离退休老同志等对学院党风、院风、教风、医风进行评议，并将征求到的意见建议进行梳理归纳，如实向党组织和党员反馈。党员个人也要主动征求和听取师生及有关方面的意见建议。征求意见无论采取什么样的方式，都要以有利于群众充分表达自己的意见，有利于群众反映真实情况，有利于改善党群干群关系，有利于推动工作为原则。

2、开展谈心活动。学院领导班子成员之间、领导班子成员与所分管部门负责人之间，党员和党员之间、党员和群众之间、学生党员和学生之间、党员教职工和学生之间、党员医护人员和患者之间要普遍谈心，达到沟通思想、增进团结、找准问题、形成共识的目的，为开展批评和自我批评作必要的准备，创造良好的氛围。

3、撰写党性分析材料。每个党员都要结合征求到的意见建议，对照“三个代表”重要思想要求、党章规定的党员义务和保持共产党员先进性的具体要求，总结自己近年来，特别是党的十六大以来思想、工作和作风等方面的情况，重点检查服务意识、作风、能力、为人师表、教书育人和学习等方面存在的问题，从世界观和人生观的高度认真剖析思想根源，党员领导干部还要从坚持科学发展观、正确政绩观、地位观、权力观等方面进行深刻剖析，实事求是的形成党性分析材料。党性分析材料要实事求是，客观公正，既要看到优点和成绩，也要反映自己的不足和缺点，重点要寻找思想根源。因文化程度、健康状况等原因书写有困难的党员，经所在党支部同意可以请人代写党性分析材料。

4、召开专题组织生活会和专题民主生活会。要通过召开党总支、直属党支部专题组织生活会和领导班子专题民主生活会，认真开展批评与自我批评。党员领导干部既要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会，又要参加领导班子的专题民主生活会。专题组织生活会以党支部为单位组织召开，党员人数多的党支部，可以党小组为单位召开专题组织生活会，但支委会应派委员参加。每个党员要逐个进行对照检查，自我批评，党员之间要进行相互评议、开展批评。专题组织生活会应提前向上级党组织报告，上级党组织和督导组应派人参加。党员领导干部要以身作则，带头开展批评和自我批评。党总支、直属党支部专题组织生活会和领导班子专题民主生活会党员之间没有开展批评的原则上应责成重开。党总支、直属党支部专题组织生活会和领导班子专题民主生活会，要坚持原则，正确开展批评与自我批评，不搞无原则纠纷，不纠缠细枝末节，以增强团结和凝聚力。

5、提出评议意见。专题组织生活会后，党总支、直属党支部要召开支委会，根据党员个人评议、党员互评、群众参评的情况以及征求到的意见建议和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员从肯定成绩、指出问题、提出努力方向三个方面提出书面评议意见。党员要根据评议意见，认真修改好自己的党性分析材料。

6、反馈评议意见。对每个党员的书面评议意见，党支部要如实向本人反馈，指出存在的问题。对不履行党员义务、不符合党员条件的党员，要进行批评教育，帮助认识问题，要求其认真整改。

7、通报评议情况。领导班子专题民主生活会后，要采取适当方式，在一定范围内向党员、群众通报情况。党总支、直属党支部专题组织生活会后，也要采取适当方式，在一定范围内向群众通报情况。

第三阶段：整改提高（10月21日至11月20日）

这一阶段是先进性教育活动取得实效的关键。这一阶段的主要任务是进行集中整改。转变作风，深入基层，服务师生，进一步理清工作思路，调动全体党员的积极性、主动性，推动学院各项工作。要着重抓好以下环节：

1、制定整改方案。针对征求到的意见和分析评议中反映的问题，全院各级党组织和全体党员要分别制定整改方案，提出整改的目标和措施，明确整改的重点和时限。整改方案要紧密联系实际，突出针对性、计划性和可操作性。院党委要根据群众反映的意见和建议，制定整改方案，并与每学期办实事结合起来。预备党员的整改方案要紧密地结合预备党员的培养考察工作。

2、认真进行整改。整改方案提出后，由专人负责，明确职责，列出整改时间表，集中一段时间进行整改。对师生反映强烈的问题，能解决的尽快解决；能解决但一时解决不了的要向师生说明情况，并采取措施，制定计划，逐步解决。

3、公布整改情况。整改提高阶段基本结束时，通过召开师生代表和其他有关方面代表参加的会议，通报整改情况，充分听取意见建议，自觉接受监督。上级党组织对下一级党组织的先进性教育活动要进行群众满意度测评。

4、建立健全规章制度。要结合整改，着重建立健全加强学院党组织建设和党员队伍建设的各项工作制度，积极探索加强党组织建设的有效途径和建立党员“长期受教育、永葆先进性”的长效机制。

集中教育活动基本结束后，院党委将用2至3个月时间，切实做好巩固和扩大整改成果的工作。一是对党委自身、各总支、直属党支部以及党员的整改情况进行一次认真的“回头看”，查漏补缺，对整改情况进行检查梳理，对应当解决而没有解决的问题，要集中力量切实解决；对暂时解决不了的问题，要向师生做出说明；整改效果不好、多数教师不满意的，要在上级党组织的监督下重新进行整改。二是院党委对优秀党员在年底进行表彰。三是对不履行党员义务、不具备党员条件的党员，通过采取党委派人谈话等形式，进行批评教育，帮助认识问题、认清问题，要求其认真整改；对经教育不改，已不符合党员条件的，根据党章和有关规定，按照正常程序进行处理。

六、先进性教育活动的组织领导

开展先进性教育活动，是党的建设的重中之重，院党委把教育活动列入重要议事日程，加强领导，精心组织，抓好落实。各总支、各支部要以高度的政治责任感，认真组织，周密安排，严格要求，切实抓紧抓好，抓出成效。

(一)建立领导责任制。学院党委成立保持共产党员先进性教育活动领导小组及其办公室。其组成人员如下：

1、领导小组

组长：吴建伟

副组长：赵明沈有梓许存和李福安格日力

成　员：鄂淑英杜长华刘德成宋怡刘永年

文绍敦赵霞张重寿袁祖平杨洲

布伟何安宁关德生许延刚

2、下设办公室：

主任：鄂淑英

副主任：杜长华刘德成

成员：张书兵祁菊敏孔亚萍王晋青李治新

任延明刘佐林陈凡张海青徐波

张长军王铭陈颖

办公室下设：文秘组综合组宣传组督导组

文秘组：张书兵陈 凡孔亚萍张长军陈颖

综合组：祁菊敏王晋青李治新王铭滕德

宣传组：任延明刘佐林张海青徐波

院党委书记吴建伟为第一责任人，主抓全院先进性教育活动，分管领导具体抓，其他领导协助抓；各党总支书记、直属党支部书记为第一责任人。各党支部书记作为支部直接责任人，根据安排，履行具体组织实施的责任。先进性教育活动实行责任制，一级抓一级，一级带一级，层层抓落实。在先进性教育活动期间，学院党委和各党总支、直属党支部的主要负责同志，除参加省委和必须在短时间外出处理的事项外，一般不安排外出活动。同时，学院将安排必要的经费，以确保先进性教育活动的正常开展。

(二)建立党员领导干部联系点制度。学院党委成员要指导分管部门抓好先进性教育活动，强化和认真落实领导责任制，建立党员领导干部联系点制度，院级党员领导干部要在本院确定1至3个以上联系点，其具体的联系点如下：

吴建伟同志的联系点为：党群直属党支部

公共学科部党总支

公共卫生系党总支

离退休直属党支部

赵明同志的联系点为：临床医学系党总支

行政直属党支部

后勤党总支；

沈有梓同志的联系点为：附属医院

许存和同志的联系点为：附属医院

李福安同志的联系点为：教务处党总支

学生处（团委）直属党支部

基础部党总支

成教部党总支

格日力同志的联系点为：中医系党总支

藏医系党总支

图书馆直属党支部

以上领导要亲自深入联系点，调查研究，督促检查，具体指导，帮助联系点查找差距，理清工作思路，解决实际问题，认真搞好联系点的先进性教育活动。在联系过程中，要及时发现先进性教育活动中带有共性的问题，总结成功的经验和好的做法，及时指导工作。

(三)认真接受督导组的指导。学院党委将按照省委和省教育工委以及青海大学的统一部署和要求，认真贯彻落实省委决策，积极支持督导组的工作，加强联系，搞好协调，认真听取督导组的意见和建议。

(四)建立群众监督评价制度。学院在制定工作方案时，广泛征求意见，把事关广大群众切身利益和群众反映强烈的问题作为先进性教育活动重点解决的问题。根据每个阶段的具体任务和要求，组织师生、以一定的方式参与有关活动，主动接受群众的监督和评价。

七、需要注意把握的几个问题

学院紧密结合实际，在认真贯彻中央总体部署和省委、省教育工委及青海大学党委要求的前提下，各党总支、直属党支部要注意把握好以下几个问题：

1、要认真组织好党员的学习培训。要结合实际，组织党员认真学习胡锦涛总书记及中央领导的有关重要讲话精神，《保持共产党员先进性教育读本》和中央及省委关于开展先进性教育活动的重要指示精神，省先进性教育活动办公室编印的有关学习材料，重点学好《中国共产党章程》。学习形式要灵活多样，切合实际，提高针对性，增强实效性，在理论联系实际和学以致用上下功夫，求实效。

2、要充实健全各级党组织。要把加强党的各级组织建设放在重要位置，对那些软弱涣散的党组织，要抓紧进行整顿；对各级党组织领导班子不健全的，要及时调整充实；各党总支对所属党支部要做出保持先进性教育活动的安排，并做好党支部书记和工作骨干的培训，进一步提高党支部在先进性教育活动中的组织、推动、实践能力，提高先进性教育活动的覆盖面和有效性。

3、要做到“三个结合”。在先进性教育活动中，要与加强和改进大学生思想政治教育相结合，把认真贯彻和落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》作为一项重要任务来抓，提高思想政治教育的针对性和有效性，进一步加强和改进学院的思想政治教育工作；要与师德师风建设相结合，进一步加强以教书育人为核心的师德师风建设，规范教师行为，树立良好的人民教师形象；要与省委组织部开展的以“争当岗位优秀人才、争创用人环境先进单位”为主要内容的“双争”活动有机结合起来，统一安排，同步进行，相互促进。

4、要扩大覆盖面，积极组织团员参与先进性教育活动。要以党员先进性教育带动和促进团组织的先进性教育，通过正面教育，加强学生的世界观、人生观和价值观等理想信念教育，积极吸引广大学生参与，调动团员青年立志成才、奋发学习和反映情况、提出建议的热情，从而提高他们的思想政治素质。

5、要着力解决师生关注的问题和实际困难。坚持边学边改、边议边改、边整边改，切实解决群众关注的突出问题和实际困难，特别是涉及群众切身利益的问题。通过先进性教育活动，在解决群众的实际困难上形成制度。在特困生的补助、助学贷款的落实、奖学金的发放、各类教育项目工程的组织实施、人才建设规划的落实、毕业生就业工作、学生思想政治工作以及学生管理等方面要有新进展，使广大群众真正感受到先进性教育活动带来的实效。

6、要坚持进度服从质量。每个阶段结束前，各党总支、直属党支部都要组织开展先进性教育活动“回头看”工作，对每个阶段的工作成效进行检查评估，并广泛征求师生意见。对经测评达不到要求，多数群众不满意的，要进行必要的“补课”。每个阶段都要做出工作小结，报院党委先进性教育活动领导小组